Curso de Redação - Parte Final - Tipos de Argumentação

Pragmático: é a relação de causa e efeito entre acontecimentos: "os fins justificam os meios."

Desperdício: consiste em convencer alguém que depois de começado alguma coisa, não vale a pena abandoná-la: "nossa maior fraqueza está em desistir. O caminho mais certo é tentar mais uma vez."

Exemplo: imitar ou não as ações de alguém: "Porque convertia o Batista tantos pecadores? Porque assim como suas palavras pregavam aos ouvidos, o seu exemplo pregava aos olhos."

Modelo e anti-modelo: é uma variação do exemplo. Os sensatos são um exemplos de modelo, os loucos, de anti-modelo: "os sensatos têm mais que aprender com os loucos do que os loucos como sos sensatos."

Analogia: É uma relação entre fatos distintos: não deis aos cães as coisas santas, nem lanceis aos porcos as vossas pérolas, para que não aconteça que as pisem com os pés e, voltando-se, vos despedacem.

Compatibilidade e incompatibilidade: argumento que procura provar se um fato é compatível ou não com a tese: "é evidente que é o fim da picada um ex-presidente se encontrar com um presidente da Câmara para tratar de um assunto que, inequivocamente, diz respeito ao governo."

Regra de Justiça: o autor argumenta que é necessário dispensar o tratamento idêntico aos seres e situações de uma mesma categoria: "Sim sua compaixão se derrama como mel sobre qualquer um que caia nas malhas da lei, contanto que não seja um corrupto de direita,para os quais não há perdão. Se for de esquerda vira, imediatamente, um injustiçado herói do povo brasileiro, vítima dos "facínoras e canalhas" da Lava Jato.

Retorção: o próprio argumento do opositor é utilizado como  réplica, exemplo, no Código de Trânsito Brasileiro (CTB) obriga-se que todo veículo tenha cinto de três pontas e apoiadores de cabeça (inclusive os carros mais antigos), mas no mesmo CTB, um artigo que se proíbe fazer alterações no carro.

Ridículo: consiste em ridicularizar o argumento do opositor: "São Paulo quase some sob às águas de março e os culpados são de novo as vitimas. Se não fosse o tal povo sujar as ruas, os bueiros não teriam ficado entupidos e não teria, em consequência, havido alagamentos."

Definições Etimológicas: é um tipo de argumentação em que o autor utiliza a origem das palavras para convencer o leitor: "Convencer é vencer junto com o outro, não há perdedores, afinal convencer é formado pela preposição com + vencer. Se fosse para haver um perdedor seria contravencer."

Definições normativas: para que esse tipo de argumentação tenha efeito, é necessário que exista um acordo pré-estabelecido. Um arquiteto ao combinar um serviço com o cliente deve combinar entre eles que uma janela serve para contemplar a paisagem. Esse tipo de argumentação é muito utilizado entre prestadores de serviços e clientes.

Plural dos substantivos compostos em seis regras fáceis de entender

Aprender o plural dos substantivos compostos é fácil, desde que o aluno consiga distinguir as classes gramaticais e as palavras variáveis e invariáveis. Tendo isso em mente, passemos a explicação. 

(1) Substantivos, adjetivos e numerais são palavras variáveis. Os elementos que pertençam a uma dessas três classes gramaticais irão para o plural, independente da posição que ocupem na palavra composta:

cartão-postal = cartões-postais = um substantivo + um adjetivo

quarta-feira = quartas-feiras = um numeral + um substantivo

amor-perfeito = amores-perfeitos = um substantivo + um adjetivo

guarda-noturno = guardas-noturnos = um substantivo + um adjetivo

(2) Advébio, interjeição, preposição, e conjunção são invariáveis. O verbo, na formação dos compostos, também passa a ser considerados invariáveis. Qualquer elemento que pertença a uma dessas cinco classes gramaticais não varia no plural:

arranha-céu = arranha-céus = um verbo + um substantivo

abaixo-assinado = abaixo-assinados = um advérbio + um adjetivo

guarda-roupa = guarda-roupas = um verbo + um substantivo 

Obs: a palavra guarda, dependendo do composto, é considerado um substantivo ou um verbo. Muito fácil distinguir sua classificação gramatical: guarda é substantivo quando se refere a pessoa ou profissão, se preferir (guardas-ferroviários); mas guarda é verbo ao se referir a objetos (guarda-chuvas).

(3) Compostos formados por onomatopeia ou palavras repetidas somente último elemento vai para o plural:

o reco-reco = os reco-recos

o bem-te-vi = os bem-te-vis

(4) Quando o segundo elemento especifica (função de adjunto adnominal ou do adjetivo) a primeira palavra ou indica finalidade, somente o primeiro elemento sofre plural: 

navio-escola =  navios-escola

escola-modelo = escolas-modelos

homem-aranha = homens-aranha

Obs: Quando um composto é formado por dois substantivos, existe a opção de sofrer plural somente o primeiro elemento do composto. Se juntarmos essa regra com a regra que afirma que quando o segundo elemento esdpecifica ou indica a finalidade do primeiro, fica fácil formar os plural dos compostos do grupo 4.

(5) Sofre plural somente a primeira palavra do composto formado por elementos ligados por preposição:

pé de moleque = pés de moleque 

pingo-d'água = pingos-d'água 

(6) Se o composto for formada por palavras invariáveis (regra 2) ou com sentidos opostos, nenhum elemento sofre plural. 

o leva e traz = os leva e traz

o bota-fora = os bota-fora

Curso de Redação - Parte 3 - A redação e a comunicação

A comunicação interpessoal procura transmitir ideias, sentimentos e propósitos. A redação, uma modalidade escrita da comunicação, procura sensibilizar as pessoas a adotarem nosso ponto de vista e realizar aquilo que desejamos.

Sabemos que existem três elementos básicos para que uma comunicação seja criada: o emissor, a mensagem e o receptor. No entanto, esses três elementos não garantem que o mensagem seja compreendida pelo receptor. A incompreensão da mensagem pode ocorrer devido o desnível cultural, não só do receptor, mas também do emissor (provavelmente o desnível cultural do emissor ocorra por falta de conhecimento do tema ou desconhecimento grave da modalidade escrita da língua). Outro tipo de ruído é a especificidade do assunto (ou desconhecimento do tema, novamente). 

Percebe-se que o conhecimento do tema é essencial para escrever uma boa redação, por isso é importante o aluno sempre estar "por dentro" dos últimos acontecimentos, afinal o candidato só saberá o tema sobre o que irá dissertar no momento da prova. 

O leitor é um interlocutor ausente, portanto, o escritor deve adequar o texto ao leitor, antecipando possíveis dúvidas. Por exemplo, o escritor deve definir conceitos e ideias, principalmente quando o escritor remete seu texto para as áreas do conhecimento científico. O leitor não é obrigado a saber tudo, mas é obrigação do escritor esclarecer as aquilo que consta em seu texto.

Gostaria de ter sua redação corrigida? Mande seus textos para o email: cleirebech@gmail.com. A partir de R$ 15,00 você terá 4 redações corrigidas e anotadas. Você poderá escolher seu tema.